上學有感｜光陰地圖0730

圖：孩子們下課後自行活動

一次養兩個同齡的孩子,易見孩子的個性差異性,

就上幼稚園這件事情來說,兩個孩子的截然表現,

彼此的個性就明顯而出 。

妹妹上幼稚園對她而言,
是件非常享受的事情,每天都期待且愉悅的出門
他很沉浸在學習當中,第一天就融入團隊,
並專注學習,上課第一天,我站在教室外的落地窗看,
妹妹眼神從來沒離開老師身上,站了10幾分鐘的我,
眼神只有跟源兒有數次交會,
妹妹全然的投入上學的樂趣中,

哥哥,上幼稚園對他而言,
就有較明顯的分離焦慮,
但因為兄妹兩人一起有陪伴作用,
也大大的減弱"抗拒"的情緒
拒絕上學上演了半天,就結束
當然上學歡喜的心對照起妹妹
還是稍嫌薄弱許多,

尤其上學一星期後就放暑假了
在家玩樂一星期的他們,在開學前一天
我又聽到源兒輕輕的說："我不想上學"的話語
不過,在好好上學,週末溜冰的條件下,
達成協議,開始邁向為期半年的上學之路。

一早各班聚集的"讀經"收心操

進教室首要把物品給歸類放好

 小記：

才去上課ㄧ星期,就放暑假,

老師準備一週上課的生活照燒成光碟給家長,

讓家長透過照片了解孩子在園區學習情形。