孩子每週上兩次的傑力卡課程,
因為孩子小班偷跑上中班程度,
有些邏輯概念還是跟長一歲的孩子在經驗值上有差距,
翻出這套AMIQ教材,於吃飽飯後進行一小時的自學課程,
孩子稱我媽媽老師,我仿傑力卡上課方式,
有問題請舉手,其餘時間我兼做家事,不主動排解問題。
起先一兩天,做沒幾分鐘就要放下手中事情協助他們,
後來情況越來越好,他們能自行操作多題,並且正確,
常常一小時就過去了,我整理工作也完成了。
後來,有一晚忙工作上的事情,
妹妹一直呼喊媽媽老師,我實在抽不出空,
隨口說今天請哥哥當老師,
結果兩人玩了一小時,哥哥真的盡責的排解妹妹問題,
若真的不懂就跑進書房問一下,
又很有男子氣慨的為妹妹解答~課程結束後,
妹妹跑來童言童語問:『媽媽老師,你今天請假嗎?』
接著妹說:『今天是哥哥當老師,很厲害喔~』
接著妹說:『今天是哥哥當老師,很厲害喔~』
沒想到臨時的轉變,讓哥哥當老師,還很稱職喔~。
這套教材很不錯的可以訓練專注力。




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